職業(yè)教育是一個比較寬泛的概念，涉及多個細分子行業(yè)。按照教育目的來劃分，可以分為學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育，包括職業(yè)技能培訓(xùn)、專業(yè)認證考試培訓(xùn)等；按照培訓(xùn)內(nèi)容來劃分，則可以分為語言培訓(xùn)、IT培訓(xùn)、會計培訓(xùn)、法律培訓(xùn)以及藝術(shù)培訓(xùn)等?；ヂ?lián)網(wǎng)職業(yè)教育是指通過互聯(lián)網(wǎng)進行職業(yè)培訓(xùn)的教育模式，包括錄播課、直播課、在線一對一、在線題庫等。

  互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育行業(yè)報告

一、職業(yè)教育行業(yè)宏觀環(huán)境良好

教育行業(yè)是一個受政策影響較大的行業(yè)，目前國家對教育投放了較高的關(guān)注度。職業(yè)教育作為教育行業(yè)的重要領(lǐng)域，正面臨著供需兩旺的難得機遇，伴隨著在線教育市場的爆發(fā)，職業(yè)教育也進入了市場發(fā)展的快車道。

社會環(huán)境方面，一方面高校不斷擴招，高校畢業(yè)生逐年累加，2015年在校生規(guī)模達3700萬人，2016年高校畢業(yè)生總數(shù)飆升至765萬人，而另一方面產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級，應(yīng)用型人才短缺，就業(yè)壓力、傳統(tǒng)教育體系的理論與實踐脫節(jié)、資格認證制度的實施等等因素使得人才供需矛盾不斷突出，崗位競爭激烈，越來越多的人開始進行職業(yè)培訓(xùn)。

國家政策方面，多年來中國一直在全面深化教育改革，多項重量級政策、相關(guān)法律法規(guī)出臺，為教育培訓(xùn)市場提供發(fā)展契機。國家重視人才的培養(yǎng)，鼓勵發(fā)展職業(yè)教育，十三五規(guī)劃中，高等教育、職業(yè)教育及信息化、互聯(lián)網(wǎng)化等關(guān)鍵詞被多次強調(diào)，為全面推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)，也為在線職業(yè)教育的行業(yè)發(fā)展提供了寬松的條件，開辟了巨大空間，借著政策的暖風(fēng)，在線職業(yè)教育必將蓬勃發(fā)展。

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國家出臺的職業(yè)教育相關(guān)政策

企業(yè)融資方面，過去四年，職業(yè)教育的投融資情況表現(xiàn)穩(wěn)定，目前仍是在線教育領(lǐng)域內(nèi)的熱門投資版塊。2014年中國在線教育的市場規(guī)模為825億，其中職業(yè)教育的占比達到30%以上；2015年，中國在線教育的市場規(guī)模達到1198.4億；2016年上半年互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)共發(fā)生了87起融資事件，披露金額的融資事件達78起，融資總額超55150萬美金，其中職業(yè)教育類融資15家。在資本寒冬，在線教育仍然可以說是投資熱點，原因在于教育的剛需屬性和中國教育這個龐大的市場。

二、互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育發(fā)展迅速

市場規(guī)模方面，教育一直是國人較關(guān)心的市場，自互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展以來，市場發(fā)展速度開始相當客觀。2015年中國互聯(lián)網(wǎng)教育市場規(guī)模達到1198.4億，五年間翻了一番。進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代后，互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)再次迎來變革，即從PC端到移動端的轉(zhuǎn)移。移動端的發(fā)展，標志著互聯(lián)網(wǎng)教育擁有了更大的覆蓋面積和想象空間，也誕生了一大批以主打移動教育的企業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)教育市場規(guī)模的快速增長由此而來。

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中國在線教育市場規(guī)模

在線用戶方面，市場的擴張伴隨著互聯(lián)網(wǎng)教育用戶的快速增長，截至2016年6月，我國在線教育用戶規(guī)模達1.18億，較2015年底增加775萬，增長率為 7.0%；在線教育用戶使用率為16.6%，較2015年底基本持平。手機在線教育用戶規(guī)模為6987萬，與2015年底相比增長了1684萬，增長率為31.8%;手機在線教育使用率為10.6%，相比2015年底增長2個百分點。

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中國在線教育用戶規(guī)模

互聯(lián)網(wǎng)教育的用戶邊界不斷擴張，從最開始的語言學(xué)習(xí)、職業(yè)教育等發(fā)展到今天在教育學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的綻放，不論是日常的自助學(xué)習(xí)工具，還是智能學(xué)習(xí)的硬件產(chǎn)品、在線學(xué)習(xí)平臺，越來越多人成為了互聯(lián)網(wǎng)教育用戶中的一員。

培訓(xùn)機構(gòu)方面，教育培訓(xùn)市場利潤豐厚，而進入的技術(shù)壁壘和資金壁壘卻比較低，是公認為的“朝陽產(chǎn)業(yè)”和最具“錢景”的市場之一。據(jù)不完全統(tǒng)計大大小小的培訓(xùn)機構(gòu)已經(jīng)超過50萬家，且數(shù)量還在不斷攀升。僅上海地區(qū)提供教育培訓(xùn)的機構(gòu)已達3600多家，包括外資、合資、民辦、高校辦等各種性質(zhì)。北京市每年新增教育培訓(xùn)機構(gòu)300多家，市場上眾多企業(yè)開始進軍教育行業(yè)，力圖在這片越來越大的水域占一塊自己的領(lǐng)地。從家教熱、IT培訓(xùn)熱到外語培訓(xùn)熱、技能培訓(xùn)熱……發(fā)展到現(xiàn)在，市場越來越大，培訓(xùn)機構(gòu)越來越多，人們對于培訓(xùn)的需求日益增多，目的日益明確，未來職業(yè)教育會取得更大發(fā)展。