K12教學(xué)體系簡介

美國基礎(chǔ)教育的統(tǒng)稱?！癒12”中的“K”代表Kindergarten（幼兒園），“12”代表12年級（相當(dāng)于我國的高三）?！癒－12”是指從幼兒園到12年級的教育，因此也被國際上用作對基礎(chǔ)教育階段的通稱。

K12 教育科技市場更趨成熟

第一,市場成熟規(guī)模大,根據(jù) Daily Genius 的估計,美國 K12 教育市場規(guī)模約為 7000 億美元。

第二,家庭社會投入大,K12 階段一個孩子的年平均教育花費是 1.1 萬美元,以州委主導(dǎo)的教育預(yù)算投入對教育科技的數(shù)字化和在線化構(gòu)成支撐。

第三,市場投資熱情高,2015 年,美國 K12 教育科技總投資共計 5.31 億美元,其中,個性化教育機構(gòu) AltSchool 拿到 1 億美元融資,自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺Dream Box 獲得 1000 萬美元 B 輪融資,個性化自閱讀平臺 Newsela 也獲得1500 萬美元 B 輪融資。

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newsela打造"少兒版"資訊

K12 教育科技企業(yè)運作模式更清晰

自適應(yīng)產(chǎn)品多采用 To B 模式;線上教育市場多采用 C2C 模式,對學(xué)生自律性要求較高;線下教育市場被幾家主要的企業(yè)占據(jù),需要轉(zhuǎn)型。

K12 教育科技企業(yè)按使用場景分類

(1) K12 教師相關(guān),主要業(yè)務(wù)為優(yōu)化教學(xué)方式,提高教師教學(xué)水平。

代表產(chǎn)品:Playbook——師生互動平臺,教師們可以互相分享教學(xué)經(jīng)驗,收集學(xué)生反饋數(shù)據(jù)。

目前已經(jīng)有來自 300 所學(xué)校的 7 千名教師使用了 playbook。

(2) K12 課程相關(guān),為學(xué)校提供內(nèi)容和課程,產(chǎn)生了數(shù)家大型上市公司。

代表產(chǎn)品:Capture Edcuation——被評選為美國發(fā)展速度快的教育科技公司,用戶可以在線學(xué)習(xí)并根據(jù)自身情況安排學(xué)習(xí)進度和日程。

(3) K12 教務(wù)相關(guān),為提高學(xué)校的整體管理能力和運營效率服務(wù)。

代表產(chǎn)品:Remind——能夠幫助老師單向向家長和學(xué)生發(fā)送信息,解決老師與學(xué)生家長溝通中的隱私泄露、情緒化等問題,保護教師的私人時間,目前已經(jīng)有 2350 萬的學(xué)生和家長用戶。

(4)K12 課程后市場,為學(xué)生在學(xué)校之外的生活提供幫助,產(chǎn)品較為多樣化。

代表產(chǎn)品:WyzAnt——O2O 家教網(wǎng)站,幫學(xué)生在線上找到合適的老師然后轉(zhuǎn)戰(zhàn)線下教學(xué)。

你可以在 WyzAnt 上通過科目、地區(qū)等關(guān)鍵詞搜索,查看老師們的詳細介紹和點評,聯(lián)系 TA 約定具體的上課時間、地點。

K12 與教育科技融合匹配度高

應(yīng)試+素質(zhì)。美國中學(xué)生每天只在學(xué)校待 7 小時。但除了上課,他們還需要在家自習(xí)準(zhǔn)備 SAT 考試、參加大量的課外活動來尋找自己與眾不同的亮點,教科類產(chǎn)品也針對這兩方面來發(fā)力。

產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化程度高。結(jié)合應(yīng)試教育的教科產(chǎn)品,以在線輔導(dǎo)為主要形式,以 SAT 考試為核心目標(biāo),標(biāo)準(zhǔn)化程度高。

To B 業(yè)務(wù)成熟。學(xué)校是主要的銷售渠道,企業(yè)與學(xué)校對接密切。除開正常上課時間,絕大部分公立學(xué)校的學(xué)區(qū)還提供相當(dāng)多的補習(xí)選擇,而且繳費很低,甚至免費。

重視數(shù)據(jù)。重視數(shù)據(jù)的積累、分析、應(yīng)用,通過數(shù)據(jù)提高產(chǎn)品精準(zhǔn)度,提高效率,尤其是一些教務(wù)管理軟件。

硬件入口或為 K12 新的增長點

(1) 政策利好

教育科技預(yù)算不斷增長,教育機構(gòu)的預(yù)算困難逐漸消失。

2015 年 90%的學(xué)區(qū)在硬件、軟件、教師培訓(xùn)和技術(shù)支持方面的科技預(yù)算實現(xiàn)了與上一學(xué)年持平或增長。

(2) 硬件入口可能是新的增長點

據(jù)《華爾街日報》報道,蘋果公司正在向全美 114 所小學(xué)派發(fā)免費的 iPad、MacBook 筆記本電腦和 Apple TV,以及海量免費的教育類軟件。

個人設(shè)備方面, “一人一設(shè)備(one-to-one computing)”可能取代“BYOD(bring your owndevice)”成為新的趨勢,即學(xué)校為每人配備專屬設(shè)備。

教學(xué)設(shè)備方面,前幾年流行起來的互動白板似乎正在經(jīng)歷成長瓶頸,智能化和內(nèi)容服務(wù)可能是其突破口。

(3) 未來走勢

翻轉(zhuǎn)課堂(FlippedClassroom),上課之前,學(xué)生們就需要完成大量的相關(guān)閱讀和視頻學(xué)習(xí),然后再與教授和其他十幾位同學(xué)進行實時討論。

這樣做的目的是將被動學(xué)習(xí)改變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)的過程。

STEAM 教育,科學(xué)(S)、技術(shù)(T)、工程(E)、以及數(shù)學(xué)(M) ,加之藝術(shù)(A)、設(shè)計以及人文科學(xué),組成了 STEAM 教育。

其核心理念是: 所有的學(xué)科都相互連接,學(xué)生需要了解各種知識和技能是如何在解決真實地世界問題時相互連接和相互交叉的。

不是簡單的培養(yǎng)科技人才,而是讓學(xué)生們參與跨學(xué)科的學(xué)習(xí)環(huán)境,打破傳統(tǒng)的學(xué)科界限

VR、AI 等技術(shù)契合 K12 教育科技

美國洛克希德馬丁公司開發(fā)的新型校車,車窗上裝設(shè)電子屏幕,利用美國太空總署的火星數(shù)據(jù)及虛擬現(xiàn)實(VR)技術(shù),重現(xiàn)火星表面的環(huán)境,突破了大眾對 VR 應(yīng)用場景的想象力。

Lego Mindstorms 是樂高公司為 10 歲以上孩子設(shè)計的益智玩具。不同于普通的樂高機器人,Lego Mindstorm 可以通過多種程序語言對磚塊、齒輪中的傳感器模塊進行編程,幫助兒童了解和學(xué)習(xí)計算機編程。

學(xué)情管理平臺受到 K12 工作者追捧

Socrative 是一個緊隨移動設(shè)備趨勢的免費課堂答題器和實時問卷。

老師注冊后會得到一個班級號。當(dāng)學(xué)生把這個班級號錄入到某一個特定的網(wǎng)址,就馬上可以通過手機和平板回答老師, Socrative 重要的功能就是能夠?qū)⒄n堂學(xué)生的學(xué)習(xí)情況導(dǎo)出進行數(shù)據(jù)分析,并能支持將數(shù)據(jù)導(dǎo)出為清晰易懂的 excel 格式。

MasteryConnect 是美國一個 K12 教學(xué)管理工具,致力于建立一個云平臺來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的單次考試方式,用以評估學(xué)生的課程進度。

與共同教育標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的教學(xué)大綱是網(wǎng)站的專利技術(shù),教師也可以在網(wǎng)站上發(fā)起練習(xí)和評測。公司成立于 2011年,目前已經(jīng)有 170 個國家、超過 200 萬教師注冊,融資額度已達 27.5 億。

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